地大要聞

一位地質女生的詩和遠方

發布人:張磊發表時間:2019-06-25點擊:

  地大新聞網訊(記者陳華文)大學生、研究生的畢業論文中,“致謝詞”是不可分割的組成部分。我校女碩士研究生寧可,以真摯的情感,用文言撰寫的“致謝詞”,令人耳目一新,在師生中廣為傳閱。一個理工女碩士,為什么用文言寫“致謝詞”,后面又有怎樣的故事?

  從小到大熱愛古典文學

  今年27歲的寧可,出生于湖北廣水,本科與碩士研究生均就讀于工程學院。碩士研究生所學專業為地質工程專業,導師是唐朝暉教授。不久前,在唐老師的的指導下,完成題為《礦渣類散體介質壓密作用下顆粒結構變化研究》的碩士畢業論文答辯。畢業論文探討的是地質科學問題,而“致謝詞”的文風突然轉為優美的文言文,她在“致謝詞”開篇寫道:“逝者如斯,不舍晝夜。南望山下,七年求學,石火光陰;魯磨路上,薪火相傳,受益匪淺。”

  如此富有詩意的“致謝詞”,令唐朝暉教授和答辯現場的老師們很是感慨。談及為什么用文言文寫“致謝詞”,寧可說,開始并未打算用文言文形式撰寫。當寫到對導師的培養之恩時,第一感受就浮現出韓愈在《師說》中所定義的老師——“師者,所以傳道授業解惑也”,她說,寫“致謝詞”的那一刻,“文言詞語情不自禁的流諸筆端,然后一發不可收拾。”

  800余字的文言“致謝詞”,寧可不到兩個小時就一次寫完。撰寫的過程中,“老師、父母、摯友、同門等相處的很多事情,像電影一樣,不斷地在腦海中回放,覺得自己何其有幸,能與這樣一群師長親友共處。”她這樣說道。

  從小到大,寧可酷愛古典文學,經常閱讀《史記》《資治通鑒》之類的歷史書籍。她說,尤其喜歡王勃的《滕王閣序》,每次閱讀都心潮澎湃。長期堅持古典文學閱讀,使她對古典文學越來越癡迷。

  在很多人眼里,地質是理工科,文言是文科,兩者看似不搭界。但是在寧可看來,兩者之間有內在聯系,地質與大自然聯系在一起,地質工作本身就富有詩意。現代社會需要復合型人才,如果一個人既有科學素養,又有人文內涵,對于社會創新肯定有幫助。

  文言撰寫“致謝詞”有感而發

  常言道,文以載道。寧可寫畢業論文“致謝詞”,發自內心地感謝導師唐朝暉教授。在讀本科的時候,她第一次上唐老師的《土木工程概論》課程,唐老師的一句話讓她留下深刻的印象:做任何事情只要持之以恒,就一定能實現心中的目標。在寧可的眼中,唐老師教學有方法,人格有魅力,嚴管與厚愛互為結合。

  2016年年末,唐老師的朋友寄來內蒙小羊羔肉,唐老師多次熱情相邀寧可和同學們一同去吃羊肉。2017年元旦,寧可和同學們去了老師家。當天在唐老師家里,她和老師一起準備食材,一起熱熱鬧鬧地涮鍋,寧可和同學們感受到了家的溫暖。

  2018年下半年,寧可開始準備研究生畢業論文,首先要開展的是實驗,然而在實驗操作中,寧可感覺到諸多困難,有點心灰意冷。但是唐老師給她打氣:“實驗的過程,就是克服困難、解決困難的過程。”唐老師的話,如同給寧可吃了一顆定心丸。

  今年上半年,寧可在撰寫畢業論文的最后階段,唐老師手把手地指導她如何撰寫,論文初稿寫出來后,又幫忙修改,就是連使用錯誤的標點符號,老師糾正過來。唐老師嚴肅地說:寫論文杜絕抄襲,每一個字都要經得起推敲。”

  在研究生畢業論文的“致謝詞”中,寧可寫導師唐朝暉教授的段落令人動容:“師之品格,始終如一;胸有溝壑而不倨傲,心懷桃李卻不居功;學識淵博,情真意切,諄諄教導,誨人不倦。唐師于我,既為恩師,亦是慈母,傳道授業解惑,垂范為人之道,嚴謹治學,寬容待人。何其有幸,得遇良師,懷瑾握瑜,經明行修。師恩深重,春風化雨,桃李不言,下自成蹊。”

  寧可除了認真撰寫研究生畢業論文、熱愛文學之外,還熱衷社會服務。在本科畢業之后、讀研之前,她加入研究生支教團,去贛南農村支教一年。支教的過程中,她認真備課、講課,和學生經常性溝通。后來支教期滿回校讀研,她還保持后那些學生們的聯系,鼓勵學生們認真學習。寧可說:“支教的一年,讓自己認識了社會,深切感受到一個人全面發展的重要性。”

  綜合性人才需要文理交融

  寧可碩士畢業后,將在武漢一家檢測設計單位工作。對于以后會不會繼續閱讀古典文學作品、用文言寫作的問題,她說,“以后參加工作了,肯定會很忙,但是再怎么忙,也會抽空閱讀古典文學作品,因為這是中華傳統文化的精華。對于文言文寫作,我信奉文以載情的說法,只要對事對人有深切的感觸,我一定會用文言文的方式去寫,我依然相信人生當中,需要詩和遠方。”

  即將研究生畢業的寧可,內心對地大心有不舍。在她看來,地大人勤勤懇懇做事,踏踏實實做人的品格,完全印刻在心中。“我很榮幸能夠在地大讀過人生最重要的七年,艱苦樸素、求真務實的校訓,依然是人生前行的精神燈塔”。正如她在“致謝詞”中寫道:此去經年,腳踏實地,仰望星空,心之所向,無問西東。

  對于大學生人文情懷、文學素養的培養,寧可有自己的看法。在她看來,這些都源自點滴積累,不可能一蹴而就。大學生應該有積累人文知識的意識,不要覺得理工與人文是分離的,知識其實都是融通的,“文能提筆安天下,武能上馬定乾坤”的古語,對于大學生成長成才,依然具有啟示意義。

  長期以來,我校注重人才培養質量,研究生的科研既立足學術前沿,追求卓越,又腳踏實地,面向社會與國家需求。學校不僅關注學生們的專業學習,同時也重視思想品德教育和人文教育,弘揚中華傳統文化的各種活動,在校園里常年開展,助推學生們文理并進、文理交融,而女研究生寧可,就是其中的代表。


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